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Loading ...O QUE É MAIS IMPORTANTE PARA OS JOVENS?
Publicado por César França na(s) Seção(ões) Curiosidades, Economia |
Uma pesquisa realizada pelo Ibase (Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas), com 14 mil pessoas da América do Sul, mostrou que jovens e adultos brasileiros seguem os vizinhos de seu continente quando questionados sobre o que é mais importante para os jovens. A resposta mais citado foi ter mais oportunidades de trabalho.
No Brasil, 61% das pessoas deram essa resposta, a mesma proporção do Uruguai (61%) e a maior identificada pela pesquisa, à frente de Paraguai (59%), Chile e Argentina (48%) e Bolívia (39%).
Além disso, quando questionados sobre “o que é importante para os jovens?”, a segunda resposta mais dada também estava relacionada à carreira, que foi estudar e ter um diploma universitário, apontado por 20% dos brasileiros. Outros assuntos sobre a vida profissional foram garantia de melhores ganhos financeiros/salários e trabalhar no exterior.
Conseguir um trabalho
A pesquisa ainda perguntou aos entrevistados o que é mais importante para que um jovem consiga um trabalho. Em toda a América do Sul, as questões mais citadas foram experiência e nível de escolaridade. No Brasil, esses itens contaram com 37% de respostas cada um. Confira as respostas nos outros países:
- Argentina: 35% responderam nível de escolaridade e 27%, experiência;
- Chile: 38,5% apontaram nível de escolaridade e 23,5%, experiência;
- Bolívia: 51% disseram experiência e 13%, nível de escolaridade;
- Paraguai: 34% citaram experiência e 27%, nível de escolaridade;
- Uruguai: 28% responderam nível de escolaridade e 27%, experiência;
Realidade Brasil
No Brasil, as respostas de adultos e jovens se diferenciaram, quando questionados sobre o que era importante para as pessoas mais jovens conseguirem um emprego. Os adultos apostaram mais em nível de escolaridade, enquanto os mais novos disseram experiência.
O estudo conclui que os dados sugerem que, embora os jovens atribuam importância inegável à educação, confiam menos do que os adultos na capacidade de resolução de seus problemas pelo fator exclusivo ou primordial das credenciais educativas.
Além disso, no Brasil, apenas 24% das pessoas disseram que os jovens deveriam apenas trabalhar e não estudar, proporção menor do que no Paraguai (26%), Bolívia (31%), Argentina (41%), Uruguai (43%) e Chile (54%).
Prezados, boa noite.
Parabéns pelo blog, tendo acompanhado constantemente.
A questão abaixo não tem relação com o artigo acima, mas conto com a ajuda de vocês.
Por recomendação do blog (links ao lado), comprei e li o livro “Os segredos da mente milionária”. Embora eu discorde de diversos pontos, penso em adotar a administração financeira proposta pelo autor, qual seja, dentre outros pontos:
10% na Conta de Poupança para Despesas de Longo Prazo;
10% na Conta da Instrução Financeira;
50% na Conta das Necessidades Básicas;
10% na Conta das Doaçoes;
10% na Conta da Diversão;
10% na Conta da Liberdade Financeira.
Ok, vamos lá:
Eu pretendo diminuir em 7,5% o depósito nas Contas de Doação e de Instrução Financeira, tendo em vista que as necessidades básicas (faculdade, transporte etc) superam em muito a viabilidade de investir razoáveis quantias nestas contas. Por outro lado, também pretendo aumentar o depósito mensal da Conta da Diversão e/ou da Conta de Despesas a Longo Prazo. Há algum problema?
Outro ponto: qual a destinação da Conta de Poupança para Despesas a Longo Prazo? Atualmente tenho uma moto, e gostaria de adquirir um carro em um futuro não tão distante. Dessa forma, onde encaixo o dinheiro do carro?
Ademais, tenho também a intenção de estudar no exterior, dentro de uns três anos. Para tanto, devo acumular dinheiro em qual das contas?
Por fim: no geral, vocês aconselham a utilização deste esquema de destinação de renda? Tem alguma outra sugestão (pode ser outro livro)? Tenho grande interesse em aprimorar minha gestão de recursos, embora eles atualmente sejam em pequeno volume.
Desde já agradeço o auxílio, a antecipadamente peço desculpas caso este não seja o espaço adequado para este tipo de questão.
At.,
Leonardo.